Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев призвал ответственные за образование государственные органы отказаться от поспешных преобразований и сосредоточиться на повышении качества подготовки педагогов.
Об этом глава государства заявил на августовской конференции педагогов в Астане.
По словам Токаева, повышение квалификации учителей должно оставаться одним из ключевых направлений работы. При этом он предостерёг от масштабных изменений, которые проводятся без достаточной подготовки и анализа последствий.
Президент отметил, что образовательная система уже сталкивалась с реформами, которые в итоге негативно сказались на её работе. Поэтому новые изменения, по его мнению, должны быть тщательно продуманными и обоснованными.
Токаев подчеркнул, что реформирование необходимо, однако оно не должно превращаться в постоянный источник нагрузки и стресса для педагогов.
Глава государства поручил перед внедрением любых изменений проводить всестороннюю оценку их эффективности. Особенно это важно для образования, где решения напрямую влияют на учителей, учащихся и качество подготовки будущих специалистов.
Отдельно президент остановился на деятельности педагогических вузов. Правительству необходимо учитывать вопрос практической подготовки молодых специалистов при пересмотре работы этих учреждений.
Также было предложено создать единую систему, которая помогала бы выпускникам педагогических вузов быстрее адаптироваться к работе в школах и детских садах. Токаев поручил детально изучить эту инициативу и при необходимости внедрить её.
По мнению президента, в подготовку нового поколения педагогов должны активнее включиться методические центры, организации дошкольного, среднего и дополнительного образования.
«Ответственные за эту сферу министерства должны объединить усилия для подготовки нового поколения педагогов. Нужно действовать слаженно», — подчеркнул Касым-Жомарт Токаев.
